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我最近想要辦1張功能性的信用卡

最好是優惠多 首刷禮又讚的~

因為信用卡 出國 優惠的功課一定要做好

所以我去PTT信用卡版找關於信用卡 出國 優惠的問題

我發現鄉民手上都不只一張信用卡

原來是每張信用卡都有他不同的用途與特色

所以我整理了網友們幾乎都大推的三張信用卡:

匯豐現金回饋御璽卡/花旗饗樂悠遊卡/花旗現金回饋悠遊卡

可以看我下面的整理心得

大學指考考生們將隨身背包放置於試場後面。 聯合報系資料照／記者林伯東攝影 分享 facebook 指定科目考試即將在下個月登場，準大學生們正努力衝刺。在最後準備階段，關於公民與社會一科，提供下列四個提醒以為參考。一、加強理解高三選修課程概念本科在課綱時數規劃中，必修有8學分，選修有6學分，依歷屆試題來看，指考在各單元測驗比重上，高三內容大約占四成多，而非三分之一；因此考生應避免僅熟悉高一、高二課程即應考。在法律課程部分，可以在必修課程概念上加入選修內容做加深加廣複習。在社會、政治、經濟部分，社會階層、勞動意義、意識形態、總體經濟與必修課程關聯較少，更應清楚其概念。尤其，本科有許多概念都是翻譯詞彙，不能僅用中文字面意義來推敲其含義，如此便犯了以國文來念公民的謬誤；在複習後如能用自己的話表達給其他同學明瞭，才算能充分掌握課綱概念。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }

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.innity-apps-reset { padding: 20px 0 0 !important; margin: -20px auto -10px !important; } 二、藉由時事聚焦複習課綱概念本科主要在探討社會現象，常以時事案例入題，這並非測驗時事本身內容細節，而是透過時事來檢視考生對於課綱重要概念的認識。例如由南韓、菲律賓倡議修憲呼聲，可聯想到課綱所提到的國民主權、憲法變遷、各種民主政府體制或是中央與地方權限劃分的優缺點。又如中國大陸通過修憲取消國家主席任期，從民主政治的基本原則觀之，該如何解釋？而中國最有權力的官員並非國家主席一職，一個虛位元首如何能取得權力？年初我國公投法的修正，解決過去鳥籠公投缺失之餘，是否仍存在公投制度本身的侷限？是否帶來新的問題？這些問題我們都可以在高中所學中找到答案。此外，在練習時事類試題時要留意，有時試題雖直接以最近時事入題，對於對該時事背景有初淺認識的考生可能作答較為輕鬆，但多數時候試題會將時事案例重新改寫，將問題單純化，所以，務必要依據題文內容線索來作答，切不可被現實案例所影響，過度解讀反而造成答題困擾。三、練習長文閱讀找出因果邏輯在《十二年國民基本教育課程綱要》強調閱讀素養教學趨勢下，今年大學學測各科似有增加閱讀素養的傾向。指考的題文一般比較長，由於本科以選擇題命題本有其限制，因此透過長文閱讀題，找出考生對於相關議題的認識與理解，從中判讀事件因果與課綱概念之關聯，將比死記教科書中瑣碎知識來得更為重要。譬如在選修課程釋憲與社會正義一節中，不要硬背釋憲案的結果，可以練習從課文關於大法官釋憲的各種理由中，找出該案例為何違憲或合憲論點（與基本人權相印證），這有助於閱讀素養題型的練習。四、多元角度分析解讀社會現象閱讀素養題型另一個特色就是跨領域試題的增加，這在今年的學測社會考科中可以探知。公民與社會係將心理、社會、文化、政治、法律、經濟與倫理學等專業學門所統整，本科題組題型也延續這股趨勢。例如關於深澳火力發電廠興建環評爭議，可以從永續發展、機會成本、程序正義、社會弱勢、民調等角度來評析；勞基法修法一事可從修法程序、勞動人權、政黨政治、勞動市場供需、公共利益?量來切入。公民與社會一科本就是希望學生透過多面向公民知識，來認識我們的社會與尊重不同文化差異。此外，多選題的選項，部分題目近年來也揚棄「一題只測驗一概念」的設計，往往有時候五個選項會測驗與題文相關，但分散在幾個不同單元的概念。考生除了熟悉個別單元概念外，也應練習跨課跨冊的統整複習。譬如關於同志婚姻權益爭取的議題，就不能只想到法學的家事訴訟或釋憲；如何透過倡議獲得社會大眾更多支持、如何破解大眾傳媒混淆價值觀、了解維護傳統婚姻的公投如何被提案連署等，都可能可以被設計為一道多選題的不同選項。綜上而論，在「公民準備參與社會」之際，熟悉教科書中所傳達課綱重要概念，思考與生活時事經驗的連結，增進參與公共生活所需的判斷、選擇與解決問題的能力，不但是本科對高中畢業生的期待，也是指考所欲達到的測驗目標。※本文原標題【107指考公民科的考前衝刺小叮嚀】，選才電子報授權提供，未經同意禁止轉載。

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